Пандемия кезінде балалардың бос қалуының бір жолы - онлайн режимінде ойындар ойнау және сүйікті шоуларын онлайн режимінде трансляциялау. ағынды қызметтер Disney Plus немесе сияқты Flex TV . Олар сонымен қатар теледидардан шоулар мен фильмдерді көрді.
Бар жылдам интернет Үйде бұл әсіресе пандемия кезінде балаларды қызықтыру үшін бұл әрекеттерді сақтау қажет, олар баланың көруіне де әсер етуі мүмкін, мұны кейбір дәрігерлер көреді. Ата-аналар балаларының экран алдында қанша уақыт өткізетінін бақылауға тырысса да, олар күндізгі уақытта жұмыс істеуге мәжбүр болса немесе балаларға сабаққа қатысу үшін экран алдында тұру керек болса, кейде қиын болады. мектеп және тапсырмаларды орындау.
Балалар есейген сайын олардың көру қабілеті айтарлықтай уақыт экран алдында болмаса да өзгеруі мүмкін. Көптеген мектептерде көру скринингі жүргізіледі, бұл әдетте мұғалімдер мен мектеп медбикелеріне бірдеңе дұрыс емес болуы мүмкін екенін көрсетеді, осылайша ата-аналар мұқият көз емтиханына кездесуге жазыла алады. Ата-аналар балаларының күндізгі уақытта істеуі мүмкін бірнеше нәрсеге назар аудара алады, мысалы, көздерін қысу, бас ауруы туралы шағымдану немесе жақсы көру үшін ыңғайлы жағдайға жету. Егер балалар бұл белгілерді үйде көрсе, бұл олардың балаларына көзілдірік қажет пе екенін білу үшін кездесуге бару керек екенін көрсетуі мүмкін. Жағдайлар балалардың көпшілігінде ерте анықталса, мәселелерді балалар үлкен болғанша немесе олар ересек болғанша күтудің орнына шешуге болады, өйткені кейінірек өмірде проблемаларды түзету біршама қиын болуы мүмкін.
Ата-аналар балаларының көздерін қорғауға көмектесе алатын әдіс - олар балаларын алғашқы медициналық көмек көрсету дәрігеріне тексеру үшін апаратын сияқты, оларды тұрақты түрде оптометрге апару. Дәрігер жыл сайын әр баланың көзін тексеріп, олардың тым ауыр болуына жол бермей, уақытынан бұрын емделу үшін байқалған кез келген өзгерістер туралы жазып алады.
Кейде балалар мектепте оқып жүргенде шаршауды немесе стрессті сезінуі мүмкін, бұл олардың көру қабілетіне әсер етуі мүмкін. Бұл пандемия кезінде біршама байқалған нәрсе, өйткені балалар мен ата-аналар онлайн режимінде тапсырмаларды орындау және мұғалімдермен басқа жолмен кездесу үшін өздерінің тәртіптері мен кестелерін түзетуге мәжбүр болды.
Баланың көру қабілетіне келетін болсақ, олар әдетте алысты көретін болады. Бұл олардың алыстағы нәрселерді де, жақыннан да көре алмайтындығын білдіреді. Балалар әдетте теледидар немесе компьютер экраны сияқты нәрселерді көру үшін көздерін шоғырландыра алады.
Дегенмен жақыннан кітаптарды немесе басқа материалдарды көру қиын болуы мүмкін. Тіпті алысты көретін болса да, баланың көздері әдетте көзілдіріксіз көрген нәрсеге бейімделу үшін жеткілікті күшті. Балалар мектепте оқып жүргенде, әдетте оларда көп мәселелер болмайды, өйткені олар үйде қарап отырған компьютер экранынан алысырақ орналасқан тақтаға қарайды. Егер балалар далаға шығып, күн сәулесіне түсе алса немесе экранның алдында болмайтын әрекеттерден ләззат алса, бұл кейде жақыннан көрмеу сияқты көзге қатысты мәселелердің дамуын бәсеңдетуі мүмкін.
